Школьники стали чаще интересоваться изучением арабского языка и поступать на программы, связанные с арабским.
В московских школах заметили, что за последние пару лет интерес к арабскому языку вырос в разы. Ребята всё чаще выбирают его вторым иностранным, а городские власти подхватили волну и решили сделать следующий шаг. Со следующего учебного года арабский появится в программе Московской олимпиады школьников, той самой, что уже много лет собирает юных знатоков английского, китайского и других языков. Теперь у любителей арабской речи будет собственная «арена», где можно помериться силами, а заодно заработать диплом, который пригодится при поступлении в профильные вузы на программы, связанные с арабским.
Чтобы понять, насколько ученики готовы к серьёзному уровню, этой весной провели пробную городскую олимпиаду. Сначала участники прошли онлайн‑тур с аудированием, чтением и грамматикой, а потом очно рассказывали на арабском о своих путешествиях и отвечали на вопросы жюри. В комиссию вошли преподаватели‑арабисты, переводчики арабского языка и даже гости из арабских стран. Экзаменаторы отметили, что часть финалистов уже свободно говорит на языке и без труда распознаёт диалекты. Победителей оказалось трое, столько же ребят стали призёрами.
Город объясняет: олимпиада нужна не только ради медалей. Когда предмет попадает в крупное соревнование, школы получают единые критерии оценки, появляются типовые задания, преподаватели обмениваются методиками, а ученики видят понятные цели. Кроме того, московские власти обещают запустить бесплатные подготовительные курсы на базе Центра педагогического мастерства, так что заняться арабским сможет любой желающий.
Сам язык открывает немало возможностей. Востоковедение, религиоведение, перевод, дипломатия, международная журналистика — всё это напрямую связано с арабской речью. К тому же арабский помогает понимать историю науки: именно через него в Европу пришли алгебра, основы медицины и навигации. Ну а любителям культуры он даёт ключ к оригинальным текстам «Тысячи и одной ночи», арабской каллиграфии и музыке.
Учить арабский можно не только на уроках. В городе работают кружки, где ребята знакомятся с алфавитом, пробуют писать своё имя красивыми арабскими буквами, смотрят фильмы и даже переводят стихи Пушкина. Некоторые школы сотрудничают с университетами, и студенты-арабисты проводят мастер‑классы, рассказывают о стажировках в Марокко или Египте и помогают освоить разговорный язык. Всё это теперь будет соединено общей целью — подготовкой к городской олимпиаде.
По материалам РГ
Текст подготовила Екатерина Ячина